Super User

Шевченкіана репресованого митця Георгія Магмедова
Виповнилося 105 років від дня народження заслуженого художника України, який працював у станковому живопису і графіці, Георгія Івановича Магмедова (Мегмедова) (1921–2001). У студентські роки художник був репресований. А повернувшись до творчості, значну її частину присвятив створенню художніх творів, присвячених жанрово–історичним темам, висвітленню образу Тараса Шевченка.
Народився Георгій 6 травня 1921 р. на узбережжі Західного Кавказу у м. Сочі Чорноморської губернії в родині обрусілих греків Мегмедових. З дитинства захоплювався малюванням. З переїздом сім’ї у Харків Георгій здобував освіту в Харківському художньому училищі. З 1936 р. вчився у випускника Празької академії образотворчих мистецтв Володимира Кобринського — колишнього політемігранта, заарештованого і страченого НКВС восени 1937 р. Після чого Г. Мегмедов навчався у відомого педагога Михайла Дерегуса.
Як згадувала племінниця художника Лідія Завальна, політичні репресії захопили й студентів, адже серед велелюдної громади молоді точно були сексоти НКВС. Жовтневого вечора 1940 р. Георгій з двома товаришами готували стінгазету. А вранці їх заарештували. Один зі звинувачених під примусом не витримав морального, фізичного тиску і «визнав провину», що визначило долі «спільників».
Харківським обласним судом 5 березня 1941 р. Георгій Мегмедов був засуджений на 8 років позбавлення волі у віддалених таборах з пораженням у правах на 3 роки. Звинувачення було «хитким», на суді частина свідків не підтвердила події «злочину». Та й часи «єжовщини» минули. Тому ухвалою Верховного Суду УРСР від 8 травня 1941 р. термін покарання було скорочено до 5 років позбавлення волі з обмеженням прав на 3 роки. На час розгляду апеляції Мегмедов залишався в Харкові, у холодногірській в’язниці.

Творчі пошуки українського авангардиста Георгія Цапка
У травні виповниться 130 років від дня народження українського художника театру, живописця, графіка Георгія Антоновича Цапка (1896–1971). Митця вважають одним із найбільш відомих художників міжвоєнного періоду у Харкові.
Він харків’янин. Батько, Антон Андрійович, мешкав за адресою вулиця Усівська, 10, неподалік від залізничного вокзалу і певно працював на залізниці. Народився Георгій 1 (2) травня 1896 р. Навчався в Харківському художньому училищі (1914–1918) у видатних майстрів Ладіслава Тракала, Гаврила Горєлова, Михайла Пестрикова. Їх знання та авторитет, а також дружба з однокашниками — яскравими представниками українського авангарду, вплинули на формування художника.
На завершальний, 1917–1918 навчальний рік, припала енергійна мистецька діяльність Георгія. Разом з однодумцями Борисом Косаревим, Володимиром Бобрицьким, Володимиром Дьяковим, Миколою Калмиковим, Миколою Міщенком, Болеславом–Ярославом Цибісом молодий художник оголосив про створення творчого кубофутуристичного угруповання «Спілка Семи». Трохи пізніше до новітніх творчих проєктів харківської художньої молоді завзято долучилися Василь Єрмілов, Олександр Гладков, Мане–Кац. Перша «Виставка Семи» відбулась у стінах alma mater у грудні 1917 — січні 1918 р. У Харкові був опублікований збірник–альбом «Семь плюс три» з репродукціями картин.
Роботи молодих художників набули популярності, а їх автори притягнули до себе увагу громадськості. Георгію Цапку та Борису Косареву замовили художні розписи та декорування центрального залу іподрому, фойє харківського цирку, інтер’єрів кабаре «Дім Артиста», яке відкрилось у цокольному поверсі Будинку «Саламандра».

ЦЕ НЕ ПРОСТО БІСЕР — ЦЕ МИСТЕЦТВО
Вперше у Харкові виставка «Творчі серця: Світ бісеру» від спільноти майстринь Слобожанщини «Творчі серця».
Ця виставка — про більше, ніж прикраси. Це про ідею, яка народилась тут, у Харкові, у прифронтовому місті під час війни. Саме в цей непростий час творчість стала опорою, а бісер — способом зберігати внутрішній баланс, красу і світло всередині. Багато майстринь нашої спільноти об’єднані любов’ю до бісеру. І сьогодні це вже не просто хобі — це сучасне мистецтво, яке говорить мовою деталей, форми і відчуттів. Бісер став частиною нашого життя — у прикрасах, образах, настрої. Він поруч із нами і допомагає відчувати себе красивими, живими, справжніми. Також ми прагнемо познайомити відвідувачів із напрямом бісеру як сучасного мистецтва, показати різноманіття технік і форм та розповісти про актуальні прикраси з бісеру — їхні стилі, назви й можливості поєднання в образі. Ця виставка — про сучасний бісер, про жінок, які творять навіть у складні часи, про красу, яка не зникає, а стає ще глибшою.
Нашу виставку можна відвідати в ІВЦ «Бузок», вул. Сумська, 25.
? 2–9 травня
? 10:00–18:00 (понеділок — вихідний)
Ми щиро вдячні кожному відвідувачу за підтримку нашої ручної праці. І маємо надію, що ця виставка стане доброю традицією для Харкова. Будемо раді бачити вас і на наших наступних виставках handmade від спільноти «Творчі серця». До нових творчих зустрічей.

Лауреат Нобелівської премії Саймон Кузнець
Виповнилося 125 років від дня народження українського і американського економіста, лауреата Нобелівської премії Семена Кузнеця (Саймона Сміта) (1901–1985). Відомий науковець і громадянин Сполучених Штатів, роботи якого вирізнялись аналітичністю і струнким викладенням економічної теорії та історії. Вчений був першим дослідником нової для того часу галузі економіки — вивчення національного доходу. Він увійшов в історію економічної науки як дослідник проблем, пов’язаних з національним доходом, економічними циклами та економічним зростанням. Також він став творцем теорії будівельних циклів — коливань тривалістю у 18–25 років, поєднаних з періодичним масовим оновленням житла новим поколінням. Вивчаючи особливості демографічних процесів, С. Кузнець відкрив закономірність динаміки цього явища та ряд важливих законів розвитку світової економіки. Ввів і закріпив терміни економічної науки «Закон Кузнеця», «Великий маятник», «Гіпотеза Кузнеця».
Семен Абрамович Кузнець народився 30 квітня 1901 р. в м. Пінську, повітовому центрі Мінської губернії (сучасна територія Білорусі). Через загрози Першої світової війни сім’я Кузнеця виїхала в глиб імперії. Деякий час Семен з матір’ю і двома братами проживали в Рівному, Києві. Зупинка сім’ї в Харкові обернулася шестирічним перебуванням в місті у 1915–1922 рр. Родина оселилась на розі Благовіщенської та Дмитрівської вулиць у приміщенні, відведеному біженцям. У 1915–1917 рр. юнак досить успішно навчався у Другому Харківському реальному училищі. У свідоцтві С.А. Кузнеця про завершення навчання проставлені вісім «п’ятірок», п’ять «четвірок». Вдало склавши іспити за вищий додатковий клас, отримав омріяне право здобувати освіту у вищому навчальному закладі. Місцем навчання Семен Кузнець обрав нещодавно відкритий Харківський комерційний інститут, розташований у побудованому в 1916 р. за проєктом О.М. Бекетова навчальному корпусі по вулиці Єпархіальній (нині Алчевських).
В ІВЦ "Бузок" Міжнародна виставка мистецтв «ЛІНІЇ ЖИТТЯ – БАРВИ ДУШІ»


Засновник наукових шкіл академік Георгій Проскура
28 квітня виповнилось 150 років від дня народження видатного українського вченого у галузі гідродинаміки, гідромашинобудування та авіабудування, академіка Георгія Федоровича Проскури (1876–1958). Його плідна багаторічна наукова та організаторська робота заклала міцний фундамент для розвитку наукових шкіл Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» (НТУ «ХПІ»), Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та Інституту проблем машинобудування Національної академії наук України.
Георгій Проскура народився 28 квітня (хоча в анкетах наводив дату переважно за старим стилем — 16 квітня) 1876 р. у місті Смілі Черкаського повіту Київської губернії (нині Черкаська область). Батько, Федір Андрійович, працював розпорядником робіт на шкірообробному заводі. Марія Василівна, мати Георгія, працювала вдома. У багатодітній родини, яка виховувала семеро дітей, коштів вистачало лише на суто необхідне. Тому тільки найбільш обдарований — Георгій, по закінченню Єлисаветградського реального училища (1895), продовжив навчання в Московському вищому технічному училищі (МВТУ). Таланти Г. Проскури оцінив директор Харківського технологічного інституту (ХТІ) Д.С. Зернов, який був присутнім на випускних іспитах МВТУ в 1901 р. та запросив молодого інженера–механіка на роботу до Харкова.
В ХТІ Г.Ф. Проскура проводив лабораторні заняття з опору матеріалів, випробування газових двигунів. Потім удосконалював здобуті знання як стипендіат Міністерства народної освіти, кандидат на підготовку до професорського звання, у дворічному науковому відрядженні в лабораторії професора Пражиля у Цюріхському політехнічному інституті у Швейцарії (1902–1904). Повернувшись до Харкова, він продовжив працювати на кафедрі теоретичної механіки ХТІ викладачем креслення та керівником курсових проєктів з конструкції гідромашин, вантажопідіймальних кранів парових машин та водяних турбін.
Чорнобиль: уроки історії, виклики війни. До 40–х роковин Чорнобильської катастрофи

Чорнобиль: уроки історії, виклики війни.
До 40–х роковин Чорнобильської катастрофи
Аварія на Чорнобильській АЕС 26 квітня 1986 р. є найбільшою техногенною катастрофою в історії людства, яка за Міжнародною шкалою ядерних подій одержала максимальний бал — 7. Негативні наслідки масштабної трагедії вражають. Їх відчули на собі громадяни багатьох країн. Вибух забруднив радіоактивними опадами понад 200 тис. кв. км території Європи. В Україні це 42 тис. кв. км. у 18 областях, що становить 9% від загальної площі. Ліквідація наслідків аварії, які несуть загрозу майбутнім поколінням, досі залишається актуальним викликом людству.
У забрудненому довкіллі після аварії було виявлено 76 радіонуклідів, у тому числі ізотопи йоду, стронцій та радон. Українські вчені разом з американськими колегами дослідили, що 13,5 тисяч дітей у результаті трагедії на ЧАЕС зазнали опромінення щитовидної залози, наслідки якого спостерігаються і досі. Найбільш поширеним був рак щитовидної залози у дітей від нуля до дев’яти років. Епідеміологічно було доведено, що цей тип раку — наслідок аварії на Чорнобильській АЕС. Кількість випадків злоякісних новоутворень щитовидної залози в дітей збільшилася у п’ять–вісім, а в деяких районах до десяти разів. Отже, станом на 1 січня 2026 р., в Україні статус постраждалих внаслідок Чорнобильської катастрофи мали понад 1 мільйон і 460 тисяч людей, зокрема 1545 дітей. Доведено, що не тільки певні форми раку, але й інші захворювання можуть бути результатом опромінення. Такі, як судинні, кардіологічні, гастроентерологічні хвороби.
Запрошуємо харків’янок та гостей міста на особливу виставку від спільноти майстринь Слобожанщини «Творчі серця»

Ректор Харківського університету О.П. Рославський-Петровський

Ректор Харківського університету О.П. Рославський-Петровський
Виповнилося 210 років від дня народження українського історика, статиста, ректора Харківського університету (1858–1862) Олександра Петровича Рославського–Петровського (1816–1872). Перший історіограф Харківського університету, пропонував цікаві ідеї реформування навчального процесу університету. У 1851 р. опублікував вперше в російській імперії підручник з історії стародавнього Сходу.
Народився 21 квітня 1816 р. в купецькій сім’ї у с. Слабин Чернігівської губернії. Вдома здобув початкову освіту і підготувався до навчання у гімназії вищих наук князя Безбородька в Ніжині. Отож вступив відразу до 4–ого класу у 1828 р. Вищу освіту з 1834 р. здобував на словесному відділенні історико–філологічного факультету Харківського університету. Після його закінчення отримав ступінь кандидата. За пропозицією П.П. Гулака–Артемовського був залишений при університеті для читання курсу статистики. У 1839 р. захистив дисертацію на здобуття ступеня магістра «Об истинном значении прагматической истории» і був призначений ад’юнктом. З 1844 р. читав курс лекцій загальної історії. Після захисту дисертації (1845) він отримав ступінь доктора історичних наук, політичної економії та статистики. У 1846 р. затверджений у званні екстраординарного професора, а через півроку — ординарного по кафедрі загальної історії. Читав курси зі статистики, політичної економії, з історії стародавнього світу та середніх віків. З 1844 до 1852 р. викладав загальну історію також у Педагогічному інституті.
Як свідчать дослідники, Олександр Петрович майже весь вільний час присвячував університетській роботі. Яка складалась у нього доволі успішно. З 1842 р. він секретар факультету, а потім декан історико–філологічного факультету. З 1858 р. по 1862 р. О.П. Рославський–Петровський обирався ректором Харківського університету.
Вчений, організатор і розбудовник наукових установ Іван Красуський

Вчений, організатор і розбудовник наукових установ Іван Красуський
Виповнилося 160 років від дня народження українського хіміка, інженера–технолога, професора Івана Адамовича Красуського (1866–1937). Головним його досягненням стало відкриття в Харкові Українського інституту прикладної хімії.
Народився Іван Красуський 20 квітня 1866 р. у дворянській сім’ї з польським корінням. У автобіографії Іван Адамович зазначив, що його батько володів землями в Рязанській губернії. Навчався у 2–й московській гімназії, по закінченню якої в 1884 р. вступив до Санкт–Петербурзького університету. В 1888 р. поїхав до Києва здобувати вищу освіту на відділенні природничих наук фізико–математичного факультету університету Св. Володимира.
Продовжив набуття знань за кордоном. Працював у професорів Junge, Schulze, M. Muler, Degener у лабораторіях політехнічних інститутів Цюриха, Брауншвейга. Опанував спеціальність як практикант, згодом хімік, на бурякоцукровому заводі Gr. Twulpstedt у Нижній Саксонії в Німеччині. Повернувшись до України працював хіміком, помічником директора Андрушківського бурякоцукрового заводу на Житомирщині.
З 1893 р. Іван Красуський, лаборант під орудою екстраординарного професора Харківського університету А.Є. Зайкевича, брав участь у дослідженні культури цукрового буряка в університетській агрохімічній лабораторії. Успішно витримавши іспит на магістра хімії (1898), приват–доцент І.А. Красуський читав студентам двох факультетів курси лекцій з аналітичної та органічної хімії. Також завідував технічною лабораторією університету. У 1899 р. за протекцією професора Ю.Л. Зубашева здібного, талановитого фахівця обирають стипендіатом на професорське звання до подальшої діяльності в Харківському технологічному інституті.